Dans l’épisode de la quotidienne diffusĂ©e le 20 novembre, Adji DoucourĂ©, professeur de sport Ă  la Star Academy 2025, a exprimĂ© son mĂ©contentement aprĂšs un incident survenu lors d’une sĂ©ance d’entraĂźnement matinale. En tant qu’ancien sportif de haut niveau, Adji est connu pour son professionnalisme et son exigence. Cependant, ce jour-lĂ , sa patience a Ă©tĂ© mise Ă  rude Ă©preuve, notamment lorsqu’il a constatĂ© que seuls deux des trois Ă©lĂšves nommĂ©s de la semaine, LĂ©anne et ThĂ©o, Ă©taient absents Ă  l’heure du rendez-vous. Victor, quant Ă  lui, Ă©tait dĂ©jĂ  prĂ©sent, prĂȘt Ă  dĂ©buter la sĂ©ance.

Furieux de constater le retard des deux Ă©lĂšves, Adji n’a pas hĂ©sitĂ© Ă  se rendre dans les chambres pour les rĂ©veiller. Il a expliquĂ© que le respect des horaires Ă©tait crucial, non seulement pour les entraĂźnements, mais aussi pour leur avenir dans la compĂ©tition. “C’est Ă  vous de vous adapter au planning. Si vous aspirez Ă  faire la tournĂ©e, vous allez voir, vous allez dire ‘Je ne suis pas en forme’. Ah bah ouais, on n’a pas fait de sport”, a-t-il dĂ©clarĂ© avec fermetĂ©. Le message Ă©tait clair : pour rĂ©ussir, il faut d’abord ĂȘtre disciplinĂ© et respecter le travail nĂ©cessaire.

Dans un autre moment fort, Adji a soulignĂ© l’importance de l’engagement total dans le parcours des Ă©lĂšves Ă  la Star Academy, qu’il s’agisse de prĂ©paration physique ou de mental. “Je me lĂšve plus tĂŽt que vous. Je viens de loin. Je viens pour vous, pour vous motiver”, a-t-il ajoutĂ©, visiblement déçu par le manque d’implication de certains candidats. Il a aussi prĂ©cisĂ© qu’il n’était pas question de suivre une “carte Ă  la carte” dans l’apprentissage, mais d’adopter un programme complet pour se prĂ©parer Ă  l’intensitĂ© de la compĂ©tition.

Ce rappel Ă  l’ordre est loin d’ĂȘtre anodin. L’annĂ©e prĂ©cĂ©dente, Adji DoucourĂ© avait dĂ©jĂ  mis en garde les candidats sur les rĂ©alitĂ©s de la cĂ©lĂ©britĂ© et les pressions qui y sont liĂ©es. “Tu appartiens aux gens. Tu n’as pas forcĂ©ment envie. Ça fait peur”, avait-il confiĂ©. Le professeur a insistĂ© sur les dangers d’une telle situation et a recommandĂ© aux Ă©lĂšves de vivre pleinement le moment, tout en restant vigilants pour l’avenir. Il leur a Ă©galement conseillĂ© de faire leurs courses tĂŽt le matin ou Ă  la fermeture des magasins pour Ă©viter la foule, un conseil pratique pour gĂ©rer la notoriĂ©tĂ©.

Adji DoucourĂ©, tout en Ă©tant exigeant, joue Ă©galement un rĂŽle de mentor et guide, non seulement pour la prĂ©paration physique des Ă©lĂšves, mais aussi pour les aspects mentaux et pratiques liĂ©s Ă  leur nouvelle vie publique. Son approche stricte mais bienveillante reflĂšte l’enjeu de la Star Academy : prĂ©parer les jeunes talents Ă  une carriĂšre d’artiste tout en les aidant Ă  faire face Ă  la rĂ©alitĂ© du monde du spectacle. Cette nouvelle dynamique dans l’émission montre bien que, plus que jamais, la Star Academy reste un lieu d’apprentissage rigoureux, oĂč les Ă©lĂšves sont confrontĂ©s Ă  des dĂ©fis qui vont au-delĂ  du simple talent vocal ou chorĂ©graphique. La compĂ©tition ne se limite pas Ă  chanter ou danser ; elle inclut Ă©galement une gestion de soi-mĂȘme, de son image et de ses engagements.